Adapter des oeuvres littéraires pour les enfants : enjeux et pratiques scolaires / coord. Hélène Gondrand et Anne Vibert

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Adapter des oeuvres littéraires pour les enfants : enjeux et pratiques scolaires / coord. Hélène Gondrand et Anne Vibert

Livre

Edité par CRDP de l'académie de Grenoble. Grenoble (Isère) - 2008

Panorama des formes des adaptations littéraires pour la jeunesse et réflexion sur le rôle de l'école pour apprendre à les identifier comme telles et à les comparer. Conçue comme une forme d'intertextualité, l'adaptation permet de constituer ce fonds culturel qui est un des objectifs de la formation littéraire. Elle peut aussi être une forme de dispositif didactique rendant accessibles les oeuvres.

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